ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ-ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ

 - ΕΡΓΑΣΙΕΣ

1.        Ρηματικές φράσεις σε ονοματικές.

α)  Επιθυμώ να πάω ταξίδι.              ...........................................................................

β)  Καλλιεργεί βιολογικά προϊόντα.   ...........................................................................

γ)  Δουλεύει σε τράπεζα.                   ...........................................................................

δ)  Γεννήθηκε στο χωριό.                  ...........................................................................

ε)  Ασχολείται με την κηπουρική.      ...........................................................................

στ) Περιγράφει τον αγώνα.                ...........................................................................

2.        Ονοματικές φράσεις σε ρηματικές.

α)  Νηστεία κρέατος.             ......................................................................................

β)  Νοθεία λαδιού.                 ......................................................................................

γ)  Περιοδεία θιάσου.            ......................................................................................

δ)  Επιστροφή στο σπίτι.        ......................................................................................

ε)  Παρουσίαση βιβλίου.       ......................................................................................

στ) Ενδιαφέρον για το σπίτι.  ......................................................................................

3.        Σύνθετες λέξεις με το συν- 

Συν + γνώμη        ...............................

Συν + γράφω       ...............................

Συν + χαίρω         ...............................

Συν + κάτοικος     ...............................

Συν + λόγος       .................................

Συν + μαθητής  .................................

Συν + νέφος       .................................

Συν + ρίζα          ............

Αναγωγη στη μοναδα

1. Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις:

 Τα
2
5
του κιλού είναι ............... γραμμάρια.

 Τα
3
4
της ημέρας είναι ............... ώρες.

 Το
1
6
της ώρας είναι ............... λεπτά.

 Τα
2
4
του μέτρου είναι ............... εκατοστά.

 Το ............... του λίτρου είναι 250ml.

 Ta ............... του έτους είναι 4 μήνες.

 Τα ............... του μήνα είναι 20 μέρες.

 Το ............... του λεπτού είναι 30 δευτερόλεπτα.

ΛΥΣΗ

ΛΥΣΗ

ΛΥΣΗ

2. Η κυρία Μαρία αγόρασε
2
3
κ. φέτα και πλήρωσε 6€.

Να βρείτε πόσο κοστίζει ολόκληρο το κιλό.

Εργασίες στη Γλώσσα

Γλώσσα

Εργασία στα Μαθηματικά

 Μαθηματικά

Δραστηριότητες Δευτέρας 30-3-2020

Κατεβάστε  ασκήσεις γλώσσας από ΕΔΩ  κι , αφού τις ολοκληρώσετε, στείλτε τες στο  email της δασκάλας σας.

Πρόσκληση μελών (μαθητών) στην εικονική τάξη e-me

Η e-me είναι η νέα διαδικτυακή Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που διατίθεται από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς. Παρέχει έναν ασφαλή «χώρο» για συνεργασία και επικοινωνία μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και σχολείων, καθώς και ψηφιακά «εργαλεία» για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης.

Είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση e-me.edu.gr

• Στην e-me μπορείς να συνδεθείς απ’ ευθείας με τον μαθητικό λογαριασμό (όνομα χρήστη (username) και κωδικό (password)) που ίσως έχεις αποκτήσει στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).
•  Εάν δεν έχεις ακόμη μαθητικό λογαριασμό ΠΣΔ, μπορείς να αποκτήσεις άμεσα. Πήγαινε στη σελίδα https://register.sch.gr/students/ και κάνε εγγραφή, ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται εκεί.
•  Δεν χρειάζεται να κάνεις ξεχωριστή εγγραφή στην e-me για να γίνεις μέλος! Την πρώτη φορά που θα συνδεθείς στην e-me με τον μαθητικό σου λογαριασμό ΠΣΔ, γίνεσαι αυτόματα μέλος της e-me!

OΔΗΓΙΕΣ :  Γίνε μέλος της e-me

• Για να σε βρουν οι εκπαιδευτικοί σου  και να επικοινωνήσουν μαζί σου ή για να σε προσκαλέσουν σε κάποια ψηφιακή τάξη, πρέπει να έχεις συνδεθεί έστω μία φορά στην e-me. 

•  Πώς να συνδεθείς στην e-me

1. Από οποιαδήποτε συσκευή (υπολογιστή, ταμπλέτα, κινητό) συνδέεσαι στο   διαδίκτυο. 
2. Πληκτρολογείς e-me.edu.gr για να μεταβείς στη σελίδα εισόδου της e-me.
3. Επιλέγεις “ΕΙΣΟΔΟΣ”. 
4. Στη καρτέλα που εμφανίζεται συμπληρώνεις το username και το password του μαθητικού σου λογαριασμού ΠΣΔ.
5. Εφόσον τα στοιχεία είναι σωστά, μεταφέρεσαι στην κεντρική σελίδα της e-me.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ ΣΤΗΝ Ε-ΜΕ

• Ο  εκπαιδευτικός σου για κάθε μία τάξη στην οποία διδάσκει θα έχει δημιουργήσει μία ξεχωριστή «κυψέλη», την κυψέλη της ψηφιακής τάξης του. Στην κάθε «κυψέλη» θα προσκαλέσει τους μαθητές/τριες της τάξης να γίνουν «μέλη» και να ξεκινήσει η συνεργασία σας
• Ελέγχεις τις ειδοποιήσεις σου στην e-me (καμπανάκι), για να δεις αν έχεις λάβει πρόσκληση (ή προσκλήσεις) συμμετοχής σε κάποια «κυψέλη» (ή κυψέλες). 
• Αν έχεις λάβει πρόσκληση από τον/την εκπαιδευτικό σου για συμμετοχή στην κυψέλη της τάξης, κάνε «ΑΠΟΔΟΧΗ».Μετά την αποδοχή, είσαι πλέον μέλος της συγκεκριμένης κυψέλης.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ Ε-ΜΕ 

https://dschool.edu.gr/menoumespiti/assets/LetsStartWith_eme_StepByStep_Guidelines4Studentsv1.0-Mar2020.pdf

Δραστηριότητες για το Σαββατοκύριακο

Α. ΦΥΣΙΚΑ 

Μεταβαίνουμε στο ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ  και παρακολουθούμε ένα βίντεο σχετικά με το πώς φτιάχνουμε με απλά μέσα ένα ΗΛΕΚΤΡΟΣΚΟΠΙΟ. Σας θυμίζω ότι το ηλεκτροσκόπιο είναι μια κατασκευή που μας βοηθά να καταλάβουμε αν ένα σώμα είναι ηλεκτρικά φορτισμένο (δηλαδή αν έχει ηλεκτρικό φορτίο) ή όχι.Αν θέλετε , προσπαθήσετε να το κάνετε στο σπίτι! 

http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/958

• Ο δίσκος από παλιό πικ-απ δεν χρειάζεται
• .Αντί γι΄αυτό μπορείτε να πάρετε ένα καλαμάκι και να το τρίψετε με ένα χαρτομάντιλο.

Β. ΙΣΤΟΡΙΑ

Ξαναθυμόμαστε την ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ  (κεφ. 24ο σελ. 73-74 ΒΜ ή  στο διαδίκτυο ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο)

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-E105/752/4944,22532/

και κάνουμε   την άσκηση αντιστοίχισης (στον παρακάτω σύνδεσμο).

   http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9137

ΟΔΗΓΙΕΣ 

• Πρέπει να σύρουμε λέξεις από την αριστερή στήλη και να τις  τοποθετήσουμε στα κενά της δεξιάς στήλης.΄
• Όταν τελειώσουμε  ελέγχουμε αν  έγιναν όλα σωστά- πατάμε  ν
• Αν τα κενά χρωματιστούν πράσινα είναι σωστά.Αν όχι ξαναπροσπαθούμε μέχρι να το πετύχουμε!